Категорический императив последипломного непрерывного медицинского образования

 

Реферат статьи: Меграбян Б.В. “Последипломное здравоохранное образование и образованность служителя здоровья”. Сборник научных трудов и сообщений НИЗ МЗ РА, 2000,  c 1-5.

  

Три ряда постулатов должны лежать в основе рациональной организации всех форм последипломного образования:

ü Признание непрерывного медицинского образования категорическим императивом: знаний, полученных на дипломном этапе, не может хватить на 30-40 лет трудовой жизни, следовательно, повышение профессиональной квалификации должно восприниматься как норма жизнедеятельности врача.

ü Признание специфики и принципиального отличия последипломного медицинского образования от базового; построение, цели, организация и реализация последипломного образования должны способствовать перманентному преодолению  “издержек” дипломных знаний.

ü Признание онтогенетического подхода методологическим основанием системы последипломного медицинского образования на новом витке спирали научного познания.

      Концептуальные направления последипломного медицинского образования:

Ø Преодоление следующих элементов “издержки” дипломного образования:

·         дискретности;

·         консерватизма и доктринерства;

·         отставания в отображении достижений фундаментальных и прикладных наук;

·         “задвинутости” функционального подхода, питающего почву “свободы” от академической строгости.

Ø Определение неоонтогенетической стратегии научного понимания проблем здоровья и болезни с решением таких задач, как:

·         системообразование в отношении всех форм интеллектуальной подпитки (обучение на курсах, участие в конгрессах, конференциях, семинарах и т.д.);

·     формирование методологии междисциплинарного видения явлений;

·         обучение выстраиванию иерархии научно-исследовательских методов;

·         адекватное понимание возрастания антропогенного воздействия на качество жизни;

·         содействие повороту индивидуального и общественного сознания к проблемам угроз природе;

·         осознание врачом ситуации, диктующей необходимость выхода за пределы узкопрофессионального знания и осмысление своей роли в гуманитаризации всех форм человеческой активности.

Адрес для корреспонденции: Б.В. Меграбян,

факультет повышения квалификации преподавателей,

Национальный институт здравоохранения,

ул. Комитаса 49/4, Ереван, Армения, 375051,

тел. (+3741) 23-69-00